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CLASES ENERO 23 – FEBRERO 2 Clase # 1 Cualidades del sonido y elementos de la música Melodía, ritmo, volumen y timbre Audición y descripción de un ejemplo musical Clase # 2 Repaso y continuación: Textura Audición y descripción de una escena de “Tristan e Isolda” del compositor Richard Wagner Presentación de una escena de “Lo que el Viento se

# Titulo Género Autor Estilo Fecha Idioma Ritmo (pulso y métrica) Textura Lugar 1 Viri Galilei   Canto Gregoriano               2 Ya Sin   Canto del Corán               3 La Dousa Votz Canción de Trovadores               4 Pange Lingua   Misa Kyrie

Clase Febrero 8, 2007 Descripción de la música del renacimiento: Melodía, instrumentación, ritmo, duraciones, armonía, forma, y textura: MIRDAFT Contexto social e histórico del Renacimiento. Redescubrimiento e imitación de la cultura Greco-Romana, traducción de textos, imitación de las formas del arte Humanismo: Manifestaciones del humanismo en el arte, la arquitectura, la literatura y la música Géneros musicales mas importantes Madrigal

Clase Febrero 8, 2007 1. Entrega y corrección del Quiz de Febrero 6, 2007 2. Repaso de los procedimientos estudiados. Para acordes a una quinta de distancia: Tono Común Movimiento similar 7-3 TT Para acordes a una tercera de distancia: 2 tonos comunes Para acordes a una segunda de distancia: movimiento similar de las 3 voces superiores y contrario al

Clases 1 – 6 Clase # 1 Armonización de una melodía en Si bemol mayor. Pasos a seguir: 1. Cantar la melodía y analizarla 2. Asignar y escribir los grados melódicos numéricos 3. Determinar los acordes de los comienzos y las cadencias de cada frase 4. escribir las diferentes posibilidades de acordes para cada nota 5. Analizar las posibilidades de